Arpa

Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Arpa, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d'insieme - e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all'interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.
Specifica cura dovrà essere dedicata all'acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambito dell'improvvisazione.
E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:

• Strumentista solista
• Strumentista in gruppi da camera
• Strumentista in formazioni orchestrali da camera
• Strumentista in formazioni orchestrali sinfoniche
• Strumentista in formazioni orchestrali per il teatro musicale

L’esame di ammissione al corso di Diploma Accademico di Primo livello prevede tre prove:

• test di base di Teoria, ritmica e percezione musicale
• test di base di Armonia
• prova specifica relativa al corso a cui si vuole accedere

Nel caso in cui il candidato sia in possesso di certificazioni utili a comprovare adeguate competenze nelle materie formative di base in Teoria, ritmica e percezione musicale ed in Armonia (esempio certificazioni di livello propedeutico o pre-accademico, diploma di liceo musicale, diploma del vecchio ordinamento) sarà esonerato dai test e dovrà sostenere la sola prova specifica relativa al corso a cui si svuole accedere. 

Salvo esoneri, lo svolgimento delle tre prove di ammissione è obbligatorio per tutti gli ammittendi.

Si pubblicano di seguito i programmi delle tre prove:

Test di Teoria, ritmica e percezione musicale

• Solfeggio parlato in chiave di violino e basso comprendente misure regolari e miste e figure ritmiche irregolari.
• Solfeggio parlato nel setticlavio.
• Solfeggio cantato di media difficoltà, anche modulante.
• Verifica delle conoscenze dei principali argomenti di teoria musicale, compresa la classificazione degli intervalli e delle triadi.

Test di Armonia

• Armonizzazione a 4 parti di un semplice basso numerato con accordi in stato fondamentale e rivolti.
• Analisi armonica di un semplice brano (corale o pianistico).
• Test scritto o colloquio orale sulle nozioni basilari teoriche (intervalli, triadi, tonalità).

Prova di strumento

• Esecuzione di tre studi, uno sulle scale, uno sugli arpeggi e uno a tecnica mista tratti dai seguenti testi:
  - N. Ch. Bochsa, 50 studi
  - F. Godefroid, 25 studi melodici
  - W. Posse, 6 piccoli studi
  - M. Damase, 12 studi
  Al candidato è data la facoltà di eseguire studi tratti da differenti raccolte di analoga o superiore difficoltà.
• Mostrare capacità di esecuzione e conoscenza di stili differenti attraverso un programma comprendente brani di media difficoltà tratti dal repertorio arpistico o trascritti da altri strumenti, dal Settecento a oggi di durata non inferiore a 15 minuti.
• Lettura a prima vista di un semplice brano presentato dalla commissione.
• Colloquio motivazionale.

La commissione si riserva la possibilità di ascoltare tutto o parte del programma presentato.