Piano di studi
| Attività | Insegnamento | CFA | Ore | Lezione | Verifica |
|---|---|---|---|---|---|
| Di base | Forme della poesia per musica | 4 | 24 | collettiva | esame |
| Di base |
Formazione corale |
3 | 36 | laboratorio | idoneità |
| Di base |
Teoria della musica |
4 | 24 | collettiva | esame |
| Caratterizzanti |
Analisi compositiva |
3 | 18 | collettiva | esame |
| Caratterizzanti |
Composizione |
21 | 32 | individuale | esame |
| Caratterizzanti |
Strumentazione e orchestrazione |
5 | 30 | collettiva | esame |
| Caratterizzanti |
Lettura della partitura |
4 | 18 | individuale | esame |
| Integrative e affini | Acustica musicale | 3 | 18 | collettiva | esame |
| Integrative e affini | Videoscrittura musicale ed editoria musicale informatizzata | 3 | 18 | collettiva | idoneità |
| A scelta | Insegnamenti a scelta dello studente | 6 | |||
| Lingua straniera | Lingua inglese | 4 | 24 | collettiva | idoneità |
| Attività | Insegnamento | CFA | Ore | Lezione | Verifica |
|---|---|---|---|---|---|
| Di base |
Pratica organistica |
4 | 18 | individuale | esame |
| Di base |
Storia e storiografia della musica |
6 | 36 | collettiva | esame |
| Di base | 4 | 24 | collettiva | esame | |
| Caratterizzanti |
Composizione |
21 | 32 | individuale | esame |
| Caratterizzanti |
Elaborazione, trascrizione e arrangiamento |
3 | 18 | collettiva | idoneità |
| Caratterizzanti |
Strumentazione e orchestrazione |
5 | 30 | collettiva | esame |
| Caratterizzanti |
Analisi compositiva |
4 | 24 | collettiva | esame |
| Caratterizzanti |
Lettura della partitura |
4 | 18 | individuale | esame |
| Integrative e affini |
Informatica musicale |
3 | 18 | collettiva | esame |
| A scelta | Insegnamenti a scelta dello studente | 6 |
| Attività | Insegnamento | CFA | Ore | Lezione | Verifica |
|---|---|---|---|---|---|
| Di base |
Canto cristiano medievale |
4 | 24 | individuale | esame |
| Di base |
Storia e storiografia della musica |
6 | 36 | collettiva | esame |
| Caratterizzanti |
Composizione |
21 | 32 | individuale | esame |
| Caratterizzanti |
Elaborazione, trascrizione e arrangiamento |
3 | 18 | collettiva | esame |
| Caratterizzanti |
Strumentazione e orchestrazione |
4 | 24 | collettiva | esame |
| Caratterizzanti | Estetica della musica | 3 | 18 | collettiva | esame |
| Caratterizzanti |
Lettura della partitura |
4 | 18 | individuale | esame |
| A scelta | Insegnamenti a scelta dello studente | 6 | |||
| Prova finale |
Prova finale |
9 |
Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Composizione, gli studenti devono aver acquisito competenze tecniche e culturali specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio delle principali tecniche e dei linguaggi compositivi più rappresentativi di epoche storiche differenti. Specifiche competenze devono essere acquisite nell’ambito della strumentazione, dell’orchestrazione, della trascrizione e dell’arrangiamento. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli analitici della musica ed alla loro evoluzione storica. Al termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici ed estetici generali e relativi allo specifico ambito compositivo.
Al termine degli studi, con riferimento alla specificità del corso, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all’ambito dell’improvvisazione.
E’ obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.
Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:
- Composizione musicale
- Trascrizione musicale
- Arrangiamento musicale
L’esame di ammissione al corso di Diploma Accademico di Primo livello prevede tre prove:
- test di base di Teoria, ritmica e percezione musicale
- prova di Composizione
- prova di Lettura della partitura
Nel caso in cui il candidato sia in possesso di certificazioni utili a comprovare adeguate competenze nella materia formativa di base in Teoria, ritmica e percezione musicale (esempio certificazioni di livello propedeutico o pre-accademico, diploma di liceo musicale, diploma del vecchio ordinamento) sarà esonerato dal test e dovrà sostenere le sole prove specifiche relativa al corso a cui si svuole accedere.
Salvo esoneri, lo svolgimento delle tre prove di ammissione è obbligatorio per tutti gli ammittendi.
Si pubblicano di seguito i programmi delle tre prove:
Test di Teoria, ritmica e percezione musicale
- Solfeggio parlato in chiave di violino e basso comprendente misure regolari e miste e figure ritmiche irregolari.
- Solfeggio parlato nel setticlavio.
- Solfeggio cantato di media difficoltà, anche modulante.
- Verifica delle conoscenze dei principali argomenti di teoria musicale, compresa la classificazione degli intervalli e delle triadi.
Prove specifiche di indirizzo:
Prova di Composizione
- (a scelta dello studente): prova scritta di armonizzazione a 4 parti di un basso oppure realizzazione di un corale;
- analisi orale di un brano tonale, previa preparazione a porte chiuse di un’ora;
- colloquio e presentazione di eventuali lavori già composti (facoltativo).
Prova di Lettura della partitura
- Esecuzione al pianoforte di un brano preparato dal candidato, di qualunque autore, da Bach in avanti (a titolo esemplificativo e non esaustivo: Invenzioni a 2 o 3 voci, Suite francesi o inglesi, Klavier ben temperato oppure brani o tempi di Sonata di Clementi, Haydn, Mozart, Beethoven, oppure brani del periodo romantico o moderno).
- Lettura a prima vista di un Corale figurato di Bach a 4 voci steso nelle chiavi di violino e basso, scelto dalla commissione.
La commissione si riserva la possibilità di ascoltare tutto o parte del programma presentato.