Didattica della musica

Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Didattica della musica, gli studenti devono aver acquisito competenze tecniche ed artistiche specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea didattico/artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo all’acquisizione degli strumenti pedagogici e psicologici fondamentali e allo studio delle principali tecniche strumentali e vocali e dei linguaggi compositivi relativi all’ambito della didattica della musica. Adeguate competenze devono essere acquisite nell’ambito della pratica vocale e della coralità. Particolare rilievo riveste lo studio della tecnica vocale e strumentale nella sua pratica solistica e d’insieme e nei riferimenti storici. Specifiche competenze vanno conseguite nell’ambito delle metodologie didattiche riferite all’insegnamento della musica e dello strumento elettivo o del canto. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti favorendo in maniera specifica lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione, e con l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli analitici della musica ed alla loro evoluzione storica.
Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale.
È obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.

Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:

• operatore musicale nell'ambito di iniziative relative alla propedeuticità alla musica e allo studio dello strumento.

L’esame di ammissione al corso di Diploma Accademico di Primo livello prevede tre prove:

• test di base di Teoria, ritmica e percezione musicale
• test di base di Armonia
• prova specifica relativa al corso a cui si vuole accedere

Nel caso in cui il candidato sia in possesso di certificazioni utili a comprovare adeguate competenze nelle materie formative di base in Teoria, ritmica e percezione musicale ed in Armonia (esempio certificazioni di livello propedeutico o pre-accademico, diploma di liceo musicale, diploma del vecchio ordinamento) sarà esonerato dai test e dovrà sostenere la sola prova specifica relativa al corso a cui si svuole accedere. 

Salvo esoneri, lo svolgimento delle tre prove di ammissione è obbligatorio per tutti gli ammittendi.

Si pubblicano di seguito i programmi delle tre prove:

Test di Teoria, ritmica e percezione musicale

• Solfeggio parlato in chiave di violino e basso comprendente misure regolari e miste e figure ritmiche irregolari.
• Solfeggio parlato nel setticlavio.
• Solfeggio cantato di media difficoltà, anche modulante.
• Verifica delle conoscenze dei principali argomenti di teoria musicale, compresa la classificazione degli intervalli e delle triadi.

Test di Armonia

• Armonizzazione a 4 parti di un semplice basso numerato con accordi in stato fondamentale e rivolti.
• Analisi armonica di un semplice brano (corale o pianistico).
• Test scritto o colloquio orale sulle nozioni basilari teoriche (intervalli, triadi, tonalità).

Prova specifica di indirizzo

• Esecuzione di brani di repertorio classico di difficoltà media a scelta del Candidato per una durata complessiva di almeno 15 minuti sullo strumento/voce di propria competenza.
• Lettura a prima vista sul proprio strumento/voce.
• Presentazione di propri lavori di arrangiamento, trascrizione, ecc, anche in formato elettronico (facoltativo).
• Intonazione per imitazione e/o per lettura di brevi melodie, nei modi diatonici maggiore e minore.
• Capacità di eseguire ritmicamente, per lettura estemporanea, mediante sillabazione o percussione, espressioni ritmiche di livello elementare.
• Dimostrare padronanza dei codici di notazione e degli elementi teorico musicali di base.
• Colloquio motivazionale.