Piano di studi
| Attività | Insegnamento | CFA | Ore | Lezione | Verifica |
|---|---|---|---|---|---|
| Di base | Analisi delle forme compositive e performative del jazz | 4 | 24 | collettiva | esame |
| Di base | 4 | 24 | collettiva | esame | |
| Caratterizzanti |
Tecniche compositive jazz |
3 | 24 | collettiva | esame |
| Caratterizzanti |
Interazione creativa in piccola, media e grande formazione |
6 | 25 | di gruppo | idoneità |
| Caratterizzanti |
Prassi esecutive e repertori |
21 | 32 | individuale | esame |
| Ulteriori | Tecniche di improvvisazione musicale | 6 | 24 | di gruppo | idoneità |
| Integrative e affini | Tecniche di scrittura e di arrangiamento per vari tipi di ensemble | 3 | 18 | collettiva | esame |
| A scelta | Insegnamenti a scelta dello studente | 9 | |||
| Lingua straniera | Lingua inglese | 4 | 24 | collettiva | idoneità |
| Attività | Insegnamento | CFA | Ore | Lezione | Verifica |
|---|---|---|---|---|---|
| Di base |
Metodologia della ricerca storico-musicale |
4 | 24 | collettiva | esame |
| Di base |
Tecniche compositive jazz |
3 | 21 | collettiva | esame |
| Caratterizzanti |
Interazione creativa in piccola, media e grande formazione |
6 | 24 | di gruppo | idoneità |
| Caratterizzanti |
Prassi esecutive e repertori |
21 | 32 | individuale | esame |
| Ulteriori | Tecniche di improvvisazione musicale | 6 | 24 | di gruppo | idoneità |
| A scelta | Insegnamenti a scelta dello studente | 9 | |||
| Prova finale |
Prova finale |
11 |
Al conseguimento del titolo i Diplomati Accademici di II livello in BATTERIA E PERCUSSIONI JAZZ hanno sviluppato:
- personalità artistica e elevato livello professionale che consente loro di realizzare ed esprimere i propri concetti artistici;
- una buona conoscenza di stili e tecniche strumentali/interpretative ad essi relative, del repertorio storico come della contemporaneità, tale da consentire loro di prodursi in una vasta gamma di contesti differenti;
- capacità:
- di interpretare con una cifra distintiva e personale musiche del repertorio storico come contemporaneo;
di fornire adeguatamente il proprio apporto con professionalità artistica sia in qualità di solista, che in gruppi cameristici e in compagini orchestrali;
- di sviluppare ulteriormente e autonomamente le proprie tendenze estetiche in una particolare area di specializzazione;
- di relazionare le conoscenze con abilità pratiche per rafforzare il proprio sviluppo artistico;
- di rappresentare per iscritto come verbalmente i propri concetti artistici; o di intraprendere in modo organizzato progetti artistici in contesti nuovi o sconosciuti, anche in staff con esperti di altre aree artistiche, nel contesto del teatro musicale o del mondo produttivo.
Il Diploma dà accesso ai concorsi per il pubblico impiego, al mondo del lavoro artistico e ai corsi del 3° ciclo.
Presentazione di un programma di almeno 20 minuti, di difficoltà adeguata, atto ad evidenziare le competenze tecniche e interpretative anche nell’esecuzione d’insieme.
Il candidato deve farsi carico di eventuali strumentisti accompagnatori che non vengono messi a disposizione dal Conservatorio.
Requisiti di ammissione
- Triennio corrispondente
La laurea triennale o biennale non corrispondente al Biennio richiesto o non rilasciata da Istituzioni AFAM è requisito d’ammissione solo previa verifica delle competenze musicali teoriche, storiche e pratiche da individuare caso per caso anche sulla base dell’eventuale riconoscimento di crediti pregressi o di attestazioni certificate.
